"Второе высшее - дистанционно" С.Лавренюк

Сатья о втором высшем дистанционном обучении в корпоративном издании ОАО "Связьинвест" № 2-2006

Сергей Лавренюк, заместитель директора Алтайского филиала ОАО «Сибирьтелеком»

Куда пойти учиться – этот вопрос актуален не только в юном возрасте, сразу по окончании школы, но и в дальнейшем, когда приходится осваивать новую профессию или повышать квалификацию, получать дополнительные знания в той или иной сфере деятельности. Выбор учебного заведения, где удается совмещать обучение и работу, а это главное условие для человека, который не может посвятить себя исключительно учебе – одна из самых непростых, но вполне решаемых проблем. Свидетельством тому опыт дистанционного обучения в Межрегиональном учебном центре переподготовки специалистов Сибирского государственного университета телекоммуникаций и информатики (СибГУТИ).

Никто не оспаривает сегодня важность непрерывного совершенствования знаний, переквалификации или переподготовки. Но когда дело касается лично тебя, то чаще всего находится десяток аргументов для того, чтобы отложить и, как правило, на неопределенное время, затею с получением дополнительного и так необходимого образования. Любому желающему нужно и можно предоставить дополнительные возможности в сфере получения образования, причем с учетом как личных интересов человека, так и возможностей предприятия, на котором он трудится. С этой целью внедряются современные формы обучения, совершенствуются учебные программы, основанные на перспективных информационных технологиях.

Продвижение по служебной лестнице у меня совпало с периодом активного внедрения на предприятии процессов бюджетирования, раздельного учета затрат и инвестиционного планирования. Перспективы, которые открывались для компании в результате применения перспективных методик, действительно впечатляли. В это же время вынужден был признать, что для успешной работы в новых условиях явно недостаточно одних технических знаний. Чтение специальной литературы по этим новым для меня темам не приносило ощутимого эффекта, что и понятно. Ведь бессистемное изучение соответствующих книг и брошюр не дает цельного и ясного представления о бизнес-процессах.

Возникла дилемма. С одной стороны, необходимость получения навыков и опыта на новой должности требовала постоянного присутствия на рабочем месте, а с другой, – специфика усвоения базовых экономических знаний предполагала обучение с отрывом, пусть и временным, от производства. Оптимальным выходом из такой ситуации стала в моем случае дистанционная форма обучения. Подобная современная форма получения необходимых знаний имеет целый ряд бесспорных преимуществ, а именно:

• получить образование можно в любом вузе страны, не выезжая к месту учебы, и в те сроки, которые устраивают обучающегося;
• хорошие шансы закончить прерванное по разным обстоятельствам обучение;
• нет ограничений для непрерывного самообразования;
• второе высшее или дополнительное образование доступно всем желающим.

Взвесив все за и против, изучив немало предложений на рынке образовательных услуг, я выбрал Межрегиональный учебный центр переподготовки специалистов СибГУТИ. Меня устроила организация в этом учебном заведении дистанционного обучения на базе новых технологий, а также возможность получения второго высшего образования в профильном ВУЗе и по необходимой мне специальности. Подготовленные преподавателями университета учебно-методические материалы по изучаемым дисциплинам, представленные в электронном виде, хорошо усваиваются, ими удобно пользоваться. Более того, они придутся весьма кстати для организации экономической учеты на предприятии. Но главное, конечно, в том, что высшее образование без отрыва от производства стало сегодня реальностью, в чем я убедился на личном опыте.

От редакции: 23 декабря 2005 года Сергей Лавренюк защитил в СибГУТИ дипломный проект «Мониторинг инвестиционных проектов» с оценкой «отлично». По результатам учебы и защиты проекта ему вручен «красный» диплом.
Поздравляем Сергея Лавренюка с получением второго высшего образования!